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教諭 中村 薫子 1 はじめに 本実践では，学習指導要領に言語活動例として示されている「自分の課題について調べ，意見を記 述した文章を書く」活動を中心に位置付ける。 意見文を書くためには，自分の意見を明確にもつこと， その意見を支える根拠を位置付けて構成や記述を工夫していくことが大切である。 高学年になると書くことに抵抗を感じる児童の苦手感 「意見発表文の書き方」シリーズのまとめです。約9400字。 質問を頂きました。Uさんから。 「意見発表のための作文は、どのように書けばよいのか。」 →小学校では夏休み明けにお話大会があり、高学年になると体験や考えを作文にして発表します。立場と根拠を明確にして書こう ～意見文を書く～ （1）第1時 意見文の書き方を知る 1）テーマ例を提示する 中学生が使う辞書は電子辞書がよいか、紙の辞書がよいか 2）情報を整理する (1) 個人（3分） (2) 班 (3) 分担して発表（B4用紙） 3）書くときの 意見文 意見文 書き方 例文